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    2018年第5期目錄
      時間:2018-04-26   作者:編輯部  

    卷首語

    寓言的魅力和體味的深度/戊戌君  1

    理論與實踐

    生命教育的生命何在

        ——對生命教育建構內容的思考/李曉蕾  5

    全國優秀班主任講壇

    家校共育微課程,讓家長成爲孩子的“影子老師”/張玉石  8

    工作筆談

    學生給老師錄像之後

        ——一次班級危機事件的處理/王豔霞 12

    規矩是怎樣煉成的/張晨晖 14

    班會課,我們真的在解決問題嗎/施強國 17

    讓一年級學生學會調控小情緒/劉傑林 20

    班級發展與管理

    入場式要磨出“教育”來/楊春林 22

    關于班級管理中“分工”問題的解讀       

        ——班級管理漫談(三十三)/  宇 23  

    小事不可小視/萬福昌 29

    學生教育與轉化

    解決學生間摩擦行爲的個案追蹤與分析/戴霞裴 龔立琴 30

    “孤”女蛻變記/孫玉成 33 

    心理健康教育

    輸了比賽,贏得成長

        ——例談歸因訓練在學生教育中的運用/孫亦華 35 

    班隊活動

    走入學生心靈的四個班會場景設計/林志超 38

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    排座位那些事兒/魏海蓉 42

    探究新型家長會,增強家庭責任感/龔秀梅 43

    我該怎麽辦

    本期話題:青春期學生逆反,怎麽辦?/45

    教育引導,讓學生正確認識青春期

    案例:上好“三課”,讓叛逆期成爲生長期(王霞 王德軍);還青春期一個清白(楊麗玲)/ 觀點跟帖(王瑾等)

    對症下藥,有效化解青春期逆反

    (一)正視問題,用科學原則方法應對逆反

    案例:“三點”策略應對逆反心理(夏春娣);“三慢”方法化解青春期叛逆(梁磊)/ 觀點跟帖(楊曉玲等)

    (二)個性指導,讓逆反成爲學生成長契機

    案例:因勢利導,助學生告別“逆反”(劉勤);變“廢”爲寶,讓青春期綻放光彩(馬亞超)/ 觀點跟帖(姚賀國等)

    專家視點:

    青春期是學生最具活力的時期/程方平 57

    重視青春期逆反,引導學生健康成長/王彥力 60

    反思與成長

    茶之香,教之道/張博雅 64

    願我們出走半生,歸來仍是少年/  71  

    教育隨筆

    一個小男孩的堅持/龍華華 65

    老師,您會給我什麽“明星稱號”呢/崔玉堂 66

    重新找到起跳的力量/蔡雪靜 68

    我心目中的好班主任

    我生命中的“重要他人”——導夫老師/  70

    班級文化之窗

    班級爆笑語錄/班徽(許曉東供稿)/72

    互動平台

    《班主任》雜志征訂啓事(32/《教育科學研究》雜志征訂啓事(41/“我該怎麽辦”欄目2018年選題預告(67

    作品賞析

    美術教師作品賞析/封二、封三、封底

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