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                        安徽在職中小學教師均須簽訂師德承諾書
                          時間:2018-05-03   作者:  

                              爲全面加強師德師風建設,著力提升中小學教師思想政治素質和師德涵養,4月18日,安徽省委教育工委、省教育廳印發《開展中小學教師師德師風建設提高年活動實施方案》,創新師德教育,完善師德規範,健全師德建設長效機制。活動將貫穿今年全年。

                          “方案”提出,要聚焦師德熱點,持續開展專項整治。在職中小學教師均須簽訂師德承諾書,並作爲個人信用體系建設的重要內容。要圍繞群衆關切的亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費、亂發教輔資料等問題,對在職中小學校教師有償補課、有償招生、私設“小飯桌”、亂發教輔資料、違規收受禮品禮金和體罰、變相體罰學生等問題持續開展專項整治,堅決查處中小學教師課上不講課後到校外培訓機構講,並誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行爲。

                          “方案”強調,把師德考核擺在教師考核的首位,將師德考核結果納入教師個人師德檔案、教師績效考核、年度考核和誠信體系記載當中,並作爲教師資格定期注冊、職稱評聘和評先評優的重要依據,實行師德問題“一票否決”。構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德監督體系,推進綜合治理。各中小學校主要負責人向教育主管部門進行師德專項述職;各縣(市、區)教育部門主要負責人向所轄市教育局進行師德專項述職。 根據“方案”,將建立教師負面清單制度,制定《安徽省中小學教師師德考核負面清單》,建立教師行爲規範,界定師德紅線,對違反“負面清單”所列內容視情節予以嚴肅處理。建立教師信用體系,出台《關于開展中小學教師個人信用建設工作的指導意見》,建立教師隊伍誠信管理機制和教師個人信用制度。修訂《安徽省中職中小學教師職業道德考核辦法(試行)》,堅持客觀公正、公平、公開原則,健全教師個人、學生、家長、學校多方測評機制,突出教育教學實績和師德要求,扭轉中小學單純以升學率和學生考試成績評價教師的傾向。(記者 聶靜潔)

                        來源:中安在線

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